terça-feira, 23 de novembro de 2010
sexta-feira, 20 de agosto de 2010
Boas Práticas Unaí -MG
Secretaria de Educação de Unaí MG
Geraldo Magela da Cruz
Secretário de Educação
Otácilia Alves Rocha
Gestora Local do PBA
E-mail: educacao@prefeituraunai.mg.gov.brFormação Inicial e Continuada
Descrição:
A alfabetização só ganha sentido na vida se os jovens, adultos e idosos puderem aprender algo mais que juntar letras. Eles precisam desenvolver junto com o aprendizado da escrita, novas habilidades e criar novas motivações para transformar a si mesmo, interessar-se por questões que afetam a todos e intervir na realidade da qual fazem parte.
No processo de alfabetização do Brasil Alfabetizado em Unaí/MG, novas exigências individuais e socioculturais foram desenvolvidas nos alfabetizandos e provocaram mudanças nas formas de se relacionar consigo mesmos, com os outros, com a sociedade, principalmente porque eles adquiriram novos instrumentos e recursos para aplicar, como a escrita. Os alfabetizandos criaram novas estratégias e adequaram outras para resolver os problemas do cotidiano.
Enfim, ao longo do ano eles se depararam com atividades e desafios que exigiram transformação e desenvolvimento.
No processo de alfabetização do Brasil Alfabetizado em Unaí/MG, novas exigências individuais e socioculturais foram desenvolvidas nos alfabetizandos e provocaram mudanças nas formas de se relacionar consigo mesmos, com os outros, com a sociedade, principalmente porque eles adquiriram novos instrumentos e recursos para aplicar, como a escrita. Os alfabetizandos criaram novas estratégias e adequaram outras para resolver os problemas do cotidiano.
Enfim, ao longo do ano eles se depararam com atividades e desafios que exigiram transformação e desenvolvimento.
Parcerias:
Secretarias Municipais, Sindicato dos trabalhadores Rurais, Escolas Municipais, Colônia de Pescadores.
Aspectos Positivos:
Desenvolvimento das competências leitora e escritora, integração dos alfabetizandos da zona rural e urbana, permanência dos alfabetizandos, elevação da auto-estima e redução do índice de analfabetismo, transformação e desenvolvimento.
Desafio:
Permanência do alfabetizando na escola.
quinta-feira, 19 de agosto de 2010
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